"التربية" تسمح بتدريس المنهج المصري في 5 مناطق
إخبارية الحفير : متابعات سمحت وزارة التربية والتعليم، لبعض المدارس الأهلية المتميزة أو الأجنبية التي يملكها مستثمرون سعوديون بفتح مسار خاص لتدريس المنهج المصري لطلابها في 5 مناطق بواقع 7 مدارس، العام الدراسي المقبل.. جاء ذلك على إثر قرار أصدره نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي لمديري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات في 12 رجب الجاري بناء على توصية اللجنة التنفيذية لمجلس الإشراف على المدارس الأجنبية الذي عقد قبل نحو 4 أشهر، بفتح مسار خاص لتدريس المنهج المصري بمدرستين في كل من الرياض وجدة ومدرسة واحدة في كل من المنطقة الشرقية ومكة المكرمة والمدينة المنورة.
وحول الإجراءات التنظيمية لتنفيذ القرار، أكد الدكتور السبتي أن القبول في المسار يقتصر على أبناء الـجالية المصرية فقط، وينحصر الـتدريس على مراحل التعليم العام فقط، على ألا يتجاوز عدد طلاب المسار 50% من إجمالي الطلاب في المدرسة، وتكون الدراسة في الفترة الصباحية، والالتزام بتدريس التربية الإسلامية واللغة العربية وتاريخ المملكة وجغرافيتها، وتوطين الوظائف التعليمية فيها، وتكون المدرسة المطبق بها المسار حاصلة على الدرجة الأولى أو الثانية في تقييم المدارس الأهلية أو الأجنبية.
ودعا الدكتور السبتي إدارات التربية والتعليم إلى ضرورة استقبال الطلبات الواردة لها وتدقيقها والتحقق من انطباق الشروط على المدارس المرشحة وإرسال أسماء المدارس المرشحة نهائيا بحسب مفاضلة إلى مجلس الإشراف على المدارس الأجنبية في الوزارة، على أن يقوم المجلس بتحديد المدارس بشكل نهائي وتحديد الطاقة الاستيعابية لكل مدرسة على حدة.
وحول الإجراءات التنظيمية لتنفيذ القرار، أكد الدكتور السبتي أن القبول في المسار يقتصر على أبناء الـجالية المصرية فقط، وينحصر الـتدريس على مراحل التعليم العام فقط، على ألا يتجاوز عدد طلاب المسار 50% من إجمالي الطلاب في المدرسة، وتكون الدراسة في الفترة الصباحية، والالتزام بتدريس التربية الإسلامية واللغة العربية وتاريخ المملكة وجغرافيتها، وتوطين الوظائف التعليمية فيها، وتكون المدرسة المطبق بها المسار حاصلة على الدرجة الأولى أو الثانية في تقييم المدارس الأهلية أو الأجنبية.
ودعا الدكتور السبتي إدارات التربية والتعليم إلى ضرورة استقبال الطلبات الواردة لها وتدقيقها والتحقق من انطباق الشروط على المدارس المرشحة وإرسال أسماء المدارس المرشحة نهائيا بحسب مفاضلة إلى مجلس الإشراف على المدارس الأجنبية في الوزارة، على أن يقوم المجلس بتحديد المدارس بشكل نهائي وتحديد الطاقة الاستيعابية لكل مدرسة على حدة.