التربية تحد من التسرب بلائحة عمل يومية
إخبارية الحفير - متابعات ألزمت وزارة التربية والتعليم إدارتها التعليمية بكافة المناطق بتنفيذ خطة إجرائية تحدد عمل معلمي المرحلة الابتدائية أثناء فترة الاختبارات وذلك منعا لحالات التسرب من المعلمين والطلاب وسعيا لتحقيق أقصى غايات المصلحة لكافة الطلاب وتميزهم تحصيليا وسلوكيا.
وطالبت بالتقيد بمواعيد العمل والدوام الرسمي وفق آلية الحضور والانصراف والقيام بكافة المهام على أكمل وجه على أن يتم قفل الدوام في تمام الساعة السابعة والربع صباحا للمعلمين فيما الطلاب تكون بداية فترة الدوام من الساعة السابعة والنصف صباحا وحتى العاشرة، وتفعيل المناوبة والاشراف اليومي مع التأكيد على استمرارية تشغيل المقاصف المدرسية وإبلاغ أولياء أمور الطلاب بموعد الحضور وانصراف أبنائهم.
أما ما يتعلق بتسليم النتائج فيتم وفق الآتي؛ تسليم الفترة الرابعة للطلاب المتقنين للمهارات يوم الأربعاء الموافق 9/7/1433هـ، وتخصيص -بدءا من أمس- أسبوع للبرامج العلاجية للطلاب غير المتقنين مع إعداد خطة متكاملة للمناشط المدرسية والبرامج الإثرائية خلال الفترة المحددة من الدوام بتنفيذ وإشراف مدير المدرسة ومشاركة منسوبي المدرسة وإشعار أولياء الأمور بذلك النشاط ويكون موجها للطلاب المتقنين والحاضرين للمدرسة.
وطلبت بحصر الطلاب غير المتقنين للمهارات وتصنيفهم عبر لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة كل حسب صفه ومهاراته الضعيفة في المواد مع تحديد اسم المعلم المعالج على أن يكون من المتميزين ولديه القدرة على تنمية مهارات هؤلاء الطلاب في التحصيل الدراسي مع ضرورة وضعه لخطة علاجية إجرائية تتوافق مع المهارات غير المتقنة وتوثيق كافة برامجه وأعماله عبر أوراق عمل مع الإشارة إلى مستويات التغير الإيجابي في اكتساب المهارات ومراعاة طرائق التدريس والتدرج من السهل إلى الصعب مع توفر الوسائل التعليمية والمعززات اللفظية والمعنوية.
وطالبت بالتقيد بمواعيد العمل والدوام الرسمي وفق آلية الحضور والانصراف والقيام بكافة المهام على أكمل وجه على أن يتم قفل الدوام في تمام الساعة السابعة والربع صباحا للمعلمين فيما الطلاب تكون بداية فترة الدوام من الساعة السابعة والنصف صباحا وحتى العاشرة، وتفعيل المناوبة والاشراف اليومي مع التأكيد على استمرارية تشغيل المقاصف المدرسية وإبلاغ أولياء أمور الطلاب بموعد الحضور وانصراف أبنائهم.
أما ما يتعلق بتسليم النتائج فيتم وفق الآتي؛ تسليم الفترة الرابعة للطلاب المتقنين للمهارات يوم الأربعاء الموافق 9/7/1433هـ، وتخصيص -بدءا من أمس- أسبوع للبرامج العلاجية للطلاب غير المتقنين مع إعداد خطة متكاملة للمناشط المدرسية والبرامج الإثرائية خلال الفترة المحددة من الدوام بتنفيذ وإشراف مدير المدرسة ومشاركة منسوبي المدرسة وإشعار أولياء الأمور بذلك النشاط ويكون موجها للطلاب المتقنين والحاضرين للمدرسة.
وطلبت بحصر الطلاب غير المتقنين للمهارات وتصنيفهم عبر لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة كل حسب صفه ومهاراته الضعيفة في المواد مع تحديد اسم المعلم المعالج على أن يكون من المتميزين ولديه القدرة على تنمية مهارات هؤلاء الطلاب في التحصيل الدراسي مع ضرورة وضعه لخطة علاجية إجرائية تتوافق مع المهارات غير المتقنة وتوثيق كافة برامجه وأعماله عبر أوراق عمل مع الإشارة إلى مستويات التغير الإيجابي في اكتساب المهارات ومراعاة طرائق التدريس والتدرج من السهل إلى الصعب مع توفر الوسائل التعليمية والمعززات اللفظية والمعنوية.