«وزارة التربية» تكشف عن وجود 15 خطأ في مناهجها
إخبارية الحفير - متابعات: فيما أعلنت وزارة التربية والتعليم وجود أخطاء في مناهجها الدراسية، اكتشفتها بمسـاعدة مواقـــع التواصــــل الاجتماعي، مشيرة إلى أن الأخطاء المكتشفة بلغت 15 خطأ، معتبرة هذا الرقم لا يذكر مقارنة بالمعدلات العالمية، واصلت مصادر رصدها نقص المقررات الدراسية في مدارس الرياض في عام الـ80 بليون ريال المرصودة لموازنة الوزارة الحيوية.
وثمنت «التربية» جهود راصدي الأخطاء في مناهجها الدراسية، موضحة أن إعلانها الأخطاء يأتي ضمن سياق أحد أهم الاستراتيجيات التي تتبعها الإدارة العامة للمناهج، في عمليات التعديل السنوية، إضافة إلى مقترحات التطوير، وهو موجود منذ أعوام طويلة.
وأشارت إلى أنه ما اختلف حالياً هو نشر الملاحظات عبر وسائل التواصل الاجتماعي، إذ كانت سابقاً ترسل إلى الإدارة العامة للمناهج هذه الملاحظات من الميدان التربوي، أو المجتمع مباشرة في استمارات خاصة توزع كل عام. وأوضحت أن الأخطاء في الكتب موجودة في جميع دول العالم، وهي أمر طبيعي ومتوقع، مبينة أنه يوجد معدل عالمي للأخطاء في الكتب الدراسية لم تصل إليه الأخطاء الموجودة، بل هي تقل عنه بكثير، مضيفة، «فالمعدل العالمي المقبول هو 10 أخطاء في الكتاب الواحد الذي يحوي 100 صفحة، وفق دور النشر العالمية».
وثمنت «التربية» جهود راصدي الأخطاء في مناهجها الدراسية، موضحة أن إعلانها الأخطاء يأتي ضمن سياق أحد أهم الاستراتيجيات التي تتبعها الإدارة العامة للمناهج، في عمليات التعديل السنوية، إضافة إلى مقترحات التطوير، وهو موجود منذ أعوام طويلة.
وأشارت إلى أنه ما اختلف حالياً هو نشر الملاحظات عبر وسائل التواصل الاجتماعي، إذ كانت سابقاً ترسل إلى الإدارة العامة للمناهج هذه الملاحظات من الميدان التربوي، أو المجتمع مباشرة في استمارات خاصة توزع كل عام. وأوضحت أن الأخطاء في الكتب موجودة في جميع دول العالم، وهي أمر طبيعي ومتوقع، مبينة أنه يوجد معدل عالمي للأخطاء في الكتب الدراسية لم تصل إليه الأخطاء الموجودة، بل هي تقل عنه بكثير، مضيفة، «فالمعدل العالمي المقبول هو 10 أخطاء في الكتاب الواحد الذي يحوي 100 صفحة، وفق دور النشر العالمية».